valoracion

metas y desempeños (20 puntos)
net smars (30 puntos)
seguimiento del blog (20 puntos)
wix (30 puntos)

DOS TIPOS DE ESTUPIDO

DESEMPEÑO DIARIO: Determina las características de la connotacion estúpido de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales de acuerdo a criterios establecidos

ACTIVIDAD:Observa el vídeo y responda las siguientes preguntas

 Según la RAE qué significa el termino estúpido

RTA/Necio , falto de inteligencia

-Según el vídeo a que hace referencia el titulo dos tipos de estúpido

RTA/ Hace referencia a los 2 errores que cometió Eduardo el primero ingerir licor en la fiesta y el segundo publicar las fotos para que todo mundo se enterara

-Según el vídeo de quien es la culpa que Eduardo se metiera en problemas

RTA/ La culpa es de el mismo ya que no fue adecuada su forma de actuar y ademas nadie lo obligo

-Según el vídeo ¿piensas que Eduardo si debería meterse en problemas? ¿por qué?

RTA/todo acto tiene una consecuencia y el cometio los errores por muy duro que sea pienso que debe remediar sus errores talves pienso que es muy drastico pero de igual manera no lo justifico

METAS Y DESEMPEÑOS TERCER TRIMESTRE

METAS DE COMPRESIÓN
el computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos
2-el computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados en repetir en ambientes reales

DESEMPEÑOS
1-diseña presentaciones multimedia para presentar información co-relacionada en la explicación de fenómenos físicos

2-crea simulaciones variables basadas en fenómenos físicos apartir de datos obtenidos en un entorno

valoracion

DESEMPEÑO: argumenta y valora las actividades planteadas para el primer desempeño teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente

ACTIVIDADES
1-geogebra(gráficas ángulos y mosaicos)

DESEMPEÑO: Reconoce conceptos y herramientas preliminares del  entorno de geogebra para desarrollar habilidades  de orden superior

ACTIVIDAD
1-Resuelva el reto planteado por la docente (10 puntos)
2-Realiza las graficas indicadas por la docente señalando el punto de corte con el eje Y (25 PUNTOS)
3-Puntualididad (5puntos)

Metas y Desempeños

1- las tic permiten encontrar y organizar información para fines personales y académicos
2-el computador permite simular fenómenos y procesos que puedas ser complicados de repetir en ambientes reales


1-crea sistemas de información en base de datos o tablas dinámicas con-relacionando fundamentos de fenómenos físicos en un entorno
2-diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno

Valoracion

desempeño: argumenta el proceso de uso de las herramientas del blog a través del análisis de la información publicada.

1-Organización de los elementos del blog (actualización de paginas, diseño, metas y protección, gif animados 32 puntos
2-Envió de la Dirección (formulario blog de la docente )15 puntos
3-utilización eficiente de los navegadores (selección y clasificación de l importación, coherencia, conceptos propios, explicación de fenómenos) 50 puntos